Serhat Kahyaoglu İyi Bir Sunum İçin Nelere Dikkat Etmeliyiz

Ara
2011
20

posted by on Eğitim

7 comments

 

Eğitim Süreci-Sunum

“İnsan beyni doğduğumuz anda çalışmaya başlar ve topluluk önünde konuşmak için ayağa kalktığımız an durur”

Sir George Jessal

 

 

 

Yapılan bir araştırma sonucunda bir eğitimden sonra eğitim içeriğinin akılda kalma oranı şöyledir;

İlk şey            %95

Son şey          %65

Ortadakiler    %20 ya da daha az

Eğitimcinin sunum öncesi iyi bir şekilde hazırlanması ve sunuş sırasındaki duruşu ve eğitim sürecini yönetimi kuşkusuz yukarda ki oranlarda pozitif veya negatif etki yaratacaktır.

Sunum İçin Hazırlık Yaparken Dikkat Etmemiz Gereken Püf Noktaları

Eğitim ortamı

Eğitimin verileceği yer katılımcı sayısına ve konuya uygun olmalı

Eğitim için gerekli malzemeler önceden tespit edilmeli ve kontrolü sağlanmalıdır.

Slaytların içeriği

Hazırlamış olduğumuz slaytların konu geçişleri akışı bozmamalı

Mantıksal sıralamada genelden-özele, basitten-karışığa, teoriden-uygulamaya gibi stratejiler kullanılmalı

Slaytın arka plan rengi ve görselleri konuya uygun olmalı

Yazı puntoları okunabilir düzeyde olmalı

Katılımcılar için konuyla alakalı alıştırmalar olmalı

Slaytlarda yazılan her konuya ilişkin bir anlatım olmalı ( her anlatılanın slaytta olması gerekli değildir ancak her yazılanın üstünde bir anlatımı olmalıdır)

Yazım dili ve anlatım dili sade olmalıdır.

Eğitim notları

Eğitimin içeriği ile ilgili notlar katılımcılara sunumdan önce hazırlanmalı. Böylece katılımcıların sunumu takip etmeleri kolaylaşacak ve sunum sonrasında katılımcılarda konu ile ilgili yazılı belge olacaktır.

Prova

Prova tekrar gözden geçirmek için gereklidir. Böylelikle sunumda düzeltmeler yapılabilir

Konuların sıralamasını ve geçişlerini gözden geçirmemizi sağlar

Zamanı ne derece kullandığımızı bizlere gösterir

Prova esnasında katılımcılarla etkileşim için yeni fikirler aklımıza gelebilir.

Sunum yaparken dikkat etmemiz gereken püf noktaları

Kendimizi tanıtma ve ortamı ısıtmak

Sunuma başlamadan önce eğer katılımcılar bizi tanımıyorsa kısaca kendimizi tanıtmalıyız ve birbirini tanımayan bir grup katılımcıya hitap ediyorsak onlarında tanışmalarını sağlayarak sıcak ve samimi bir ortam yaratmalıyız

Bunun için buz kırıcı uygulamaları kullanabilir ya da mizah yeteneğimizle ortamı istediğimiz sıcaklığa getirebiliriz.

Kıyafet-Beden dili ve konuşma

Kıyafetimiz ve takılarımız abartılı olmamalı

Kendimizden emin bir duruşla tüm guruba hitap edilmeli

Sunum arasında gelebilecek sorularda soruyu iyice dinleyip sadece soruyu sorana değil salonun geneline hitap edecek şekilde cevap verilmeli

Ses tonumuz tek düze olmamalı gerektiği yerlerde vurgulamalar yapmalı ve ses tonumuzla dikkat etmeleri gereken yerlerin altını çizmeliyiz.

Katılımcıları eğitime dâhil etmek

Eğitimin verimli olmasının temel şartlarından biri katılımcıları eğitime dâhil etmektir. Bizler sunum yaparken anlatıcı ve gösteren yönlerimizle değil öğretici ve içeriğe dâhil eden yönlerimizle hitap etmeliyiz.

Zamanlama

Eğitimde bir veya daha fazla ara var ise konuya tekrar dönmeden önce konuya uygun güncel bir olaydan geçiş yapılmalı ya da küçük uygulama ve oyunlar kullanılmalı

Eğitim süresi belirlenen süreyi aşmamalıdır.

Kapanış

Konuyla ilgili genel hatlar üzerinden özet geçilmeli

Katılımcılarla soru cevap şeklinde iletişim kurulmalı

Teşekkür edilip konu ile ilgili diğer öğrenme yolları varsa kaynak adresler verilmelidir.

FacebookTwitterGoogle+LinkedIntumblrEmail

Tags: ,

7 comments

  1. Nursel Karasu
  2. Aleyna Çıtlak
  3. ibrahim

Trackback e pingback

No trackback or pingback available for this article

Leave a Reply